Realizo un ejercicio de ordenamiento en cuanto a la estructura logica que deberia tener el proceso de busqueda del tema, como partió y como se esta desarrollando en pro de aclarar y aclararme cuales son los puntos donde debo centrar mi investigacion.
Este ejercicio viene a dar cuenta de un constante replanteo acerca de como avanza el tema (a grandes rasgos)y como puedo llegar a fianalmente encontrar un sitio , dentro del lugar ya encontrado para realizar mi propuesta
siguiendo este esquema hay puntos ya resueltos (1,2,3) y algunos en los cuales estoy trabajando(4,5,6 y 7)
4. DUAO Y SU ENTORNOrespecto a la misma idea de estratificar el desarrollo del tema he elaborado un plano-esquema donde sitúo al liceo agricola en cuanto a su ubicacion regional, aqui marco las ciudades donde se encuentran liceos de estas mismas caracteristicas y dentro de la misma los nombres de ellos, esto nos puede dar una idea de las localidades que podria "abarcar" el liceo respecto a el lugar de origen de sus alumnos
5. EL DEPORTE COMO ACTIVIDAD TEMPORALse entiende en este punto como se ocupan los lugares y las estructuras del rodeo cuando hay y no hay rodeo , se muestra (a traves de las imagenes) y luego se demuestra (a traves de los mapas) la importancia de la temporalidad en esta actividad.
teniendo claro siempre
"que el entendimiento de la actividad del rodeo es a traves de lo que ocurre en su perimetro", esto pone en valor lo propiamente identitario de la comunidad hacia el deporte
las preguntas a desarrollar en este punto serian, ¿donde se produce el roce de lo social con el deporte? ,¿es posible pensar a traves de un cielo y un suelo relacionar lugares donde se produce este roce? estas preguntas tambien podrian ser una entrada a la propuesta
6. ACTIVIDADES EXTRA EN EL RODEOAca se estudiaran si en estos mismos lugares y estructuras entorno a la medialuna se desarollan otras actividades cuando no hay rodeo (bingos, fiestas, etc), factores que potencien el lugar cuando no hay rodeo.
"un funcionamiento que no solo sirva al rodeo", si esto fuera asi uno podria
pensar una estructura que sirva a esta dualidad.-----------------------------------------------
desarrollo posterior a visita en el lugar
5. EL DEPORTE COMO ACTIVIDAD TEMPORAL
El diagrama muestra a grandes rasgos los lugares donde ocurre un roce entre lo social y el deporte, estos lugares tienen que ver con la actividad gastronomica y lo propiamente constituyente del deporte, el rodeo, como lo son los lugares de observacion de la actividad y las caballerizas donde se preparan a los caballos.
6. Actividades ExtraEs importante aclarar que los lugares aledaños a la medialuna son utilizados siempre que hay rodeo, pues toda actividad organizada alrededor de estos lugares contempla este deporte como eje de funcionamiento
UTILIZACION DE LUGARES CUANDO HAY RODEOLas estructuras de la medialuna y los lugares perimetrales a el albergan
actividades relacionadas al rodeo.
Aqui se corren: 2 rodeos provinciales, 2 rodeos organizados por el centro de alumnos,2 rodeos extras (rodeo de aniversario y de dia del alumno) y un gran Bingo-rodeo. 6 actividades como minimo durante el año en la medialuna, ademas de alguna competicion extra que pudiesen organizar el centro de alumnos.
Durante los rodeos organizados por los alumnos(preferentemente) diferentes cursos son encargados de instalar los puestos temporales y administrar las cocinerias, utilizando la estructura aledaña a la caballeriza
GRAN BINGO-RODEO: se realiza en el mes de noviembre y es organizado en colaboracion con el club de rodeo de Maule, la organizacion de este evento bordea los $8.000.000 en amplificacion, iluminacion, reparaciones de graderias, jurado, cantores, etc. la recaudacion promedio de estas actividades es del orden de los $10.000.000, los cuales son dividos entre el liceo agricola y el club de rodeo de maule, aunque la medialuna queda en ganancia con las reparaciones previas al rodeo.
LA GASTRONOMIA COMO EJE PRINCIPAL DE ROCE
La gastronomia se presenta como el principal eje de roce entre lo social y el deporte, mucho del gran movimiento asociado al deporte en si mismo tiene que ver con la instalacion de puestos temporales y del casino, estos tienen su mayor afluencia durante las horas de almuerzo, en otras instancias funcionan tambien los distintos lugares vistos en el diagrama anterior
7.ELECCION DE UN LUGAR Y EL "¿QUE HACER?" la eleccion del lugar dentro de este gran sitio es pensada principalmente por los lugares obrservados y estudiados de "el roce entre lo social y el deporte", vemos que el principal eje de este roce es la gastronomia de la actividad. por lo cual se estudian los siguientes casos, la caballeriza+casino, los puestos temporales y la cubierta de malla.
El peso de la temporalidad condiciona en gran parte el proyecto,
se piensa desde cuando hay rodeo a cuando no lo hay, actualmente estas estructuras se utilizan solo teniendo como eje el rodeo, pero parte de la propuesta podria ser
pensar otra estructura que pueda dar cabida a nuevas actividades cuando no hay rodeo, como quinchos, que puedan servir para fiestas y organizaciones de los alumnos en tiempos que no hay rodeo y a su vez estos puedan formar parte de la cocineria cuando está la ctividad.
Tambien el lugar podria acojer un enlace entre el lugar de las mesas afuera de las caballerias con el acceso donde estan los puestos temporales, considerando que estos dos puntos son tensores entre el flujo de personas alrededor de ellos, una cubierta podria ser el nexo entre estos puntos.
las imagenes muestran principalmente donde se quiere trabajar con un antes-durante-despues, factor clave para pensar la propuesta
algunas ideas graficadas, vincular el sector del casino con el acceso, donde se ubican los puestos temporales, a traves de un cielo y suelo, solo suelo, o solo cielo
